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各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣政府各部門，省市直各單位：

  為貫徹落實《遼寧省全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021- 2035年）》和《阜新市全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》文件精神，結(jié)合《彰武縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃及二〇三五年遠景目標綱要》，制定《彰武縣全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，經(jīng)縣政府常務會議審議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹落實。

彰武縣人民政府辦公室

2023年1月27日

  (此件公開發(fā)布)

《彰武縣全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要

（2021—2035年）》

一、總體要求

（一）指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神、中央《關(guān)于新時代進一步加強科學技術(shù)普及工作的意見》，深入學習落實習近平總書記在中國科協(xié)第十次全國代表大會上的重要講話要求，特別是關(guān)于加強科普工作和科學素質(zhì)建設的重要論述，以提升全民科學素質(zhì)為目標、弘揚科學精神為主線、深化科普供給側(cè)改革為重點，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設和全域化合作的科學素質(zhì)建設生態(tài)，營造熱愛科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍，切實在“生態(tài)立縣、工業(yè)強縣、鄉(xiāng)村振興”三大戰(zhàn)略實施中融入科普元素、發(fā)揮科普作用，為實現(xiàn)彰武加速趕超富民升位厚植全民科學素質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）主要目標

2025年目標：全縣公民具備科學素質(zhì)的比例超過全省平均水平（≥15%）。科普供給側(cè)改革成效顯著，弘揚科學精神、崇尚科技創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現(xiàn)新提高。

2035年遠景目標：全縣公民具備科學素質(zhì)的比例超過全國平均水平（≥25%）。科普公共服務均等化基本實現(xiàn)，科普參與全縣社會治理的能力顯著提高，科學文化軟實力顯著增強，支撐加速趕超富民升位的科學素質(zhì)基礎(chǔ)基本形成。

二、科學素質(zhì)提升行動

全縣圍繞踐行社會主義核心價值觀，弘揚科學精神，普及科學知識、推廣先進技術(shù)、傳播科學思想、倡導科學方法，推動公民養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學生活方式，提高勞動生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能。在“十四五”時期重點實施五項行動。

（一）青少年科學素質(zhì)提升行動

將弘揚科學家精神作為首要任務，充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用，激發(fā)青少年好奇心和想象力，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強科學興趣、創(chuàng)新精神，讓科技工作成為青少年向往的職業(yè)，培育具備科學家潛質(zhì)的青少年群體。

1.基本任務

（1）將弘揚科學精神貫穿于青少年教育全鏈條。

（2）提升基礎(chǔ)教育階段科學教育水平。

（3）實施科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃。

（4）構(gòu)建校內(nèi)外科學教育資源有效銜接。

（5）實施教師科學素質(zhì)提升行動。

2.具體措施

（1）深入開展科學家精神進校園活動，將宣傳弘揚科學精神貫穿青少年教育全過程、科學精神教育融入課程教學，講述科學家的故事，激勵青少年學習科學、探索科學、發(fā)現(xiàn)科學，從小培養(yǎng)投身建設科技強國的遠大志向。各學校每年以主題展覽、主題班會等多種形式開展科學家精神進校園活動1—2次。

（2）提升基礎(chǔ)教育階段科學教育水平，激發(fā)青少年好奇心和想象力。豐富科學教育課程內(nèi)容和學習資源，推動全縣中小學校開展基于情境、問題導向的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式科普融入教學實踐，堅持寓科技教育于學科教學，推進信息技術(shù)與科學教育的深度融合，推進優(yōu)質(zhì)教育資源普惠共享。

（3）以增強青少年科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為重點，實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃，著力提升基礎(chǔ)教育階段的科學教育水平。大力開展青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人大賽、明天小小科學家、環(huán)保知識進校園等青少年科技創(chuàng)新與體驗活動，為中小學生科技愛好者搭建學習、交流和展示平臺。

（4）構(gòu)建校內(nèi)外科學教育資源互動共享，加強教師和科技輔導員隊伍科學素質(zhì)建設。號召中小學校利用科技類場館開展學習實踐活動，推動重點企業(yè)開放優(yōu)質(zhì)科學教育活動資源。鼓勵科技工作者走進校園，開展科學教育和健康教育活動。加強對家庭科學教育的指導，鼓勵學校、媒體、科技館、社會組織等開展家庭科學教育活動。

（5）加強師資隊伍建設，全面建設高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。將科學精神納入教師培養(yǎng)過程，注重科學精神、科技知識、創(chuàng)新能力培訓，加大對科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學科教師的培訓力度和經(jīng)驗交流。深入開展“送培到基層”活動，大力培養(yǎng)培訓科技輔導員。

3.責任分工

牽頭單位：縣教育局、縣科協(xié)、團縣委

責任單位：縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣人社局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣應急局、縣市場監(jiān)管局、縣自然資源局、縣林草局、縣財政局、縣婦聯(lián)、縣社科聯(lián)等有關(guān)單位。

（二）產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)提升行動

加強對產(chǎn)業(yè)工人價值引領(lǐng)和技能素質(zhì)培養(yǎng)，開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育，實施技能創(chuàng)新和職業(yè)技能提升行動，提高產(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)新能力和職業(yè)技能，發(fā)揮企業(yè)家的示范引領(lǐng)作用，打造一支懂技術(shù)、能創(chuàng)新的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍。

1.基本任務

（1）開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。

（2）實施技能彰武創(chuàng)新行動。

（3）實施職業(yè)技能提升行動。

（4）發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)的示范引領(lǐng)作用。

2.具體措施

（1）深化產(chǎn)業(yè)工人理想信念、職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)教育，弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神，組織彰武工匠、最美職工、最美青工、巾幗建功、最美科技工作者等評選工作，形成榜樣力量，營造勞動光榮的社會風尚、精益求精的職業(yè)精神和勇于創(chuàng)新的良好氛圍。

    （2）圍繞綠色硅砂、綠色食品、綠色能源三大產(chǎn)業(yè)，開展職工技能創(chuàng)新行動，提高產(chǎn)業(yè)工人、職業(yè)技能人才的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在企業(yè)開展創(chuàng)新方法培訓和創(chuàng)新成果評選，鼓勵職工開展技術(shù)攻關(guān)，推動形成群眾性技術(shù)創(chuàng)新熱潮。推進專家工作站、技能大師、勞模、職工等創(chuàng)新工作室建設。

（3）以提升職業(yè)技能為重點，發(fā)揮重點企業(yè)主體作用，開展崗前培訓、在崗培訓、訂單式培訓，在企業(yè)宣傳平臺開辦科普宣傳專欄，在職工書屋、實驗室、產(chǎn)品陳列室等建立科普宣傳陣地。開展彰武重點優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展講壇、大講堂、推介會等活動，推動科普產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。實施進城務工人員職業(yè)技能提升行動和高技能人才培養(yǎng)計劃。開展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動技能競賽，培養(yǎng)職工參與科普教育活動的意愿和能力。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”“科創(chuàng)中國”等平臺作用，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)提升雙促進機制。

（4）弘揚企業(yè)家精神，培養(yǎng)一批具有較高科學素養(yǎng)的彰武企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人，增強他們的科學素質(zhì)、科技視野、創(chuàng)新能力和社會責任，發(fā)揮他們在推動產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)工人技能提升方面的關(guān)鍵示范作用，使他們成為創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)提升的推動者。

3.責任分工

牽頭部門：縣總工會、縣人社局。

責任部門：縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣工信局、縣教育局、縣財政局、縣市場監(jiān)管局、縣應急局、縣衛(wèi)健局、縣住建局、縣文旅廣電局、縣工商聯(lián)、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)等有關(guān)單位。

（三）農(nóng)民科學素質(zhì)提升行動

引導農(nóng)民相信科學、和諧理性的思想觀念，關(guān)注農(nóng)村重點地區(qū)和重點人群科學素質(zhì)提升，落實高素質(zhì)農(nóng)民培育項目，實施鄉(xiāng)村科技支撐行動，推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，培訓適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。

1.基本任務

（1）加強高素質(zhì)農(nóng)民培育。

（2）加大農(nóng)業(yè)科學技術(shù)推廣。

（3）培養(yǎng)科學健康文明的生產(chǎn)生活方式。

2.具體措施

（1）建立健全教育培訓、政策扶持、管理規(guī)范的“三位一體”培育制度體系，重點加強新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人培育，以家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人和骨干農(nóng)戶為主要培育對象，分類開展經(jīng)營管理型、專業(yè)生產(chǎn)型、技能服務型等農(nóng)村實用人才培育。統(tǒng)籌推進新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營和服務主體能力提升、種養(yǎng)加能手技能培訓、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者培養(yǎng)、鄉(xiāng)村治理及社會事業(yè)發(fā)展帶頭人培育等行動，培養(yǎng)適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設急需的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍。

（2）以提升科技致富能力為重點，推動科普資源向農(nóng)村傾斜，發(fā)揮種植、養(yǎng)殖科普示范基地觀摩培訓作用，組織農(nóng)業(yè)科技專家團隊開展農(nóng)業(yè)知識科普活動，發(fā)揮好新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務主體帶頭人、返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、鄉(xiāng)村治理和社會事業(yè)帶頭人的示范引領(lǐng)作用，加大循環(huán)農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、精準農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)以及防災減災技能、綠色低碳方式等推廣應用，進一步壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)群體，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。

（3）樹立節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、綠色可持續(xù)發(fā)展的理念，幫助農(nóng)民養(yǎng)成科學健康文明的生產(chǎn)生活方式。把美麗宜居鄉(xiāng)村建設與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)結(jié)合起來，積極改善農(nóng)村生產(chǎn)條件，立足資源稟賦特色，推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，深度開發(fā)農(nóng)業(yè)的多種功能，培育和發(fā)展多業(yè)態(tài)的高效農(nóng)業(yè)。

3.責任分工

牽頭單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。

責任部門：縣發(fā)改局、縣人社局、縣教育局、縣民政局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)生健康局、縣營商局、縣應急管理局、縣林草局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣社、縣氣象局、縣財政局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位。

（四）老年人科學素質(zhì)提升行動

加強老年人科普服務，提高老年人適應社會發(fā)展能力，實現(xiàn)老有所學、老有所為，增強獲得感、幸福感、安全感。

1.基本任務

（1）實施智慧助老行動。

（2）加強老年人健康科普服務。

（3）實施銀齡科普行動。

2.具體措施

（1）開展智慧助老專項行動，加強家庭、社區(qū)、社會協(xié)同，普及智能手機使用知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預防和應對電信詐騙，提升老年人適應數(shù)字化、智能化、信息化社會發(fā)展的能力。

（2）實施老年人健康科普行動，利用媒體宣傳、科普講座等形式，普及合理膳食、科學用藥、身心健康、應急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。搭建老年科普服務平臺，鼓勵學校開發(fā)面向老年人的科普課程，建設科普志愿者服務隊伍。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，面向老年人開展科普宣傳教育。

（3）實施彰武銀齡科普行動，積極開發(fā)老齡人力資源，依托關(guān)工委、老科協(xié)等組織，發(fā)揮老干部、老專家在咨詢、智庫等方面的作用，發(fā)展壯大老年科技志愿者隊伍，成立老干部、老專家科普報告團，在社區(qū)、農(nóng)村、學校等開展送科普活動。

3.責任分工

牽頭部門：縣衛(wèi)健局、縣公安局、縣科協(xié)。 

責任部門：縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣民政局、縣教育局、縣人社局、縣自然資源局、縣文旅廣電局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣社科聯(lián)、縣黨群服務中心等有關(guān)單位。

（五）領(lǐng)導干部和公務員科學素質(zhì)提升行動

加強領(lǐng)導干部和公務員考核管理，落實科學素質(zhì)要求，提升科學決策能力和履職水平。

1.基本任務

（1）深入貫徹落實新發(fā)展理念。

（2）加強科學素質(zhì)教育培訓。

（3）在公務員錄用中落實科學素質(zhì)要求。

2.具體措施

（1）認真學習宣傳貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關(guān)于科學素質(zhì)和科普工作的重要論述，深化對科學素質(zhì)建設的重要性、緊迫性的認識。進一步強化領(lǐng)導干部和公務員對科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等戰(zhàn)略的認識，樹立科學執(zhí)政理念，切實找準將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實踐的切入點、結(jié)合點和著力點，提高領(lǐng)導干部和公務員科學決策能力和履職水平。

（2）加強科學素質(zhì)教育培訓，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》《公務員培訓規(guī)定》和新時代基層干部主題培訓行動計劃，推動縣委黨校將科技內(nèi)容納入教學安排，分級分類加強領(lǐng)導干部和公務員科學素質(zhì)培訓。充分利用“學習強國”“周末大講堂”等平臺和載體開展線上線下教育，加強前沿科技知識和科技發(fā)展趨勢學習，突出科學精神、科學思想培養(yǎng)，增強把握科學發(fā)展規(guī)律的能力。

（3）不斷完善干部考核評價機制，在公務員錄用考試和任職考察中，強化科學素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實。

3.責任分工

牽頭單位：縣委組織部、縣委宣傳部。

責任單位：縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣人社局、縣教育局、縣工信局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣發(fā)改局、縣市場監(jiān)管局、縣營商局、縣應急局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣社科聯(lián)、縣科協(xié)縣委黨校等單位。

三、科學素質(zhì)建設重點工程

深化科普供給側(cè)改革，大力挖掘科普彰武的深度，提高供給效能，著力夯實基礎(chǔ)、發(fā)展特色、著眼未來、建設多層次高質(zhì)量、多樣態(tài)高效能的科普生態(tài)環(huán)境。在“十四五”時期重點實施五項工程。

（一）實施科技資源科普化工程

發(fā)揮重點優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)科技設施的科普功能，推動彰武與科研院所建立完善科技資源科普化機制，推進科普產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責任意識，提升科技工作者科普能力。

1.基本任務

（1）實施產(chǎn)業(yè)科普化助力工程。

（2）推進科普產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化工程。

（3）完善科技資源科普化機制。

2.具體措施

（1）推動產(chǎn)業(yè)科普化，探索“產(chǎn)業(yè)+科普”新模式。針對彰武產(chǎn)業(yè)特點，圍繞彰武老字號、原字號、新字號結(jié)構(gòu)調(diào)整“三篇大文章”，綠色硅砂、綠色食品、綠色能源等主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟、大健康等新興產(chǎn)業(yè)突破，專精特新等企業(yè)高質(zhì)量壯大，協(xié)調(diào)推進項目單位及時將重大科技項目、科技成果科普化，鼓勵承擔各類科技計劃項目的單位和個人結(jié)合科研開展科普工作。

（2）依托省沙地所、彰武治沙學校等資源，展示彰武科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經(jīng)驗，每年舉辦交流活動1—2次。引導廣大科技工作者針對新冠疫情防控社會熱點、項目建設科技難點等問題及時準確發(fā)聲，成為自覺踐行科學精神的表率。認真做好阜新市優(yōu)秀專家、阜新英才、阜新市優(yōu)秀科技工作者、阜新市自然科學學術(shù)成果獎等推薦工作，激發(fā)全縣廣大科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

3.責任分工

牽頭單位：縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局。

責任單位：縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣人社局、縣工信局、縣林草局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣營商局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣委黨校、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)等有關(guān)單位。

（二）實施科普信息化提升工程

大力提升彰武優(yōu)質(zhì)科普資源開發(fā)能力和科普傳播能力，繁榮具有彰武特點的科普創(chuàng)作，推進彰武智慧科普建設。

1.基本任務

（1）實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃。

（2）提升全媒體科學傳播能力。

（3）實施智慧科普建設工程。

2.具體措施

（1）支持專業(yè)組織、專業(yè)人員、專業(yè)隊伍面向科技前沿、經(jīng)濟主戰(zhàn)場、重大需求、生命健康等題材，制作科幻影視、動漫、短視頻、游戲、公益廣告等多種形式的科普作品，培養(yǎng)數(shù)字科普創(chuàng)作人才。

（2）加強科普信息化，推動全縣廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)新媒體深度融合，增設科普專題、專欄，促進彰武媒體與省市專業(yè)媒體以及省農(nóng)科院等單位溝通合作，增強科學傳播的專業(yè)性和權(quán)威性，建設即時、泛在、精準的信息化全媒體科普傳播網(wǎng)絡，月播報科普內(nèi)容1次以上。

（3）推進智慧科普與智慧城市、智慧社區(qū)、智慧教育等深度融合，加強我縣全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組成員單位網(wǎng)站、科普微信公眾號、科普e站等信息化平臺建設，實現(xiàn)科普進家庭、進社區(qū)、進學校、進農(nóng)村、進企業(yè)，把科普推向社會各界，推動“科普中國”落地應用。

3.責任分工

牽頭單位：縣委宣傳部、縣文旅廣電局、縣科協(xié)。

責任部門：縣委組織部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣人社局、縣發(fā)改局、縣工信局、縣林草局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健局、縣營商局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣委黨校、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣社科聯(lián)、縣黨群服務中心、省沙地所等有關(guān)單位。

（三）實施科普基礎(chǔ)設施提升工程

加強科普基礎(chǔ)設施建設，優(yōu)化彰武科普設施的配置和服務。

1.基本任務

（1）加強對科普基礎(chǔ)設施建設。

（2）加強科普基地建設。

2.具體措施

（1）加強科普基礎(chǔ)設施建設，將科普基礎(chǔ)設施建設納入全縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，建立完善政府主導、多渠道投入的合作共享機制，引導社會資金投入科普基礎(chǔ)設施建設，鼓勵各行業(yè)、各部門建立科普教育基地，拓展完善科普服務功能。

（2）推動省沙地所展覽館、章古臺自然保護區(qū)、彰武治沙學校等強化科普服務功能。　

3.責任分工

牽頭部門：縣發(fā)改局、縣林草局。

責任單位：縣委組織部、縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣營商局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣委黨校、縣社科聯(lián)、省沙地所等有關(guān)單位。

（四）實施基層科普能力提升工程

實施基層科普行動計劃，加強專兼職科普隊伍建設，建立健全應急科普宣教協(xié)調(diào)機制，提升基層科普服務能力和水平。

1.基本任務

（1）建立健全基層科普服務體系。

（2）實施基層科普行動計劃。

（3）加強專兼職科普隊伍建設。

（4）建立健全應急科普宣教協(xié)調(diào)機制。

2.具體措施

（1）以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務中心等為陣地，完善志愿服務管理制度，動員學校、醫(yī)院、企業(yè)、農(nóng)技中心、社會組織等組建科技志愿服務隊，推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化，建立完善跨區(qū)域科普合作共享機制，健全基層科普服務體系。

（2）深入實施基層科普行動計劃，開展科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、企業(yè)、學校等創(chuàng)建活動，完善基層科普設施，探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。深入開展科普日、科技活動周、食品安全宣傳周、世界環(huán)境日等群眾性科普活動，增進公眾對科技發(fā)展的了解和支持。

（3）加強專兼職科普隊伍建設，大力培植各級科協(xié)組織、科普基地的專兼職科普人才隊伍，鼓勵學校、科研機構(gòu)、農(nóng)技部門、企業(yè)等設立科普崗位，安排專兼職科普人員。

（4）強化政府應急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，完善平戰(zhàn)結(jié)合的應急科普體系，以縣應急部門為核心，壯大應急科普隊伍，完善應急科普宣教平臺，創(chuàng)建應急科普學校，儲備優(yōu)質(zhì)應急科普資源，增加應急處置技能培訓和演練頻次，提高群眾防災抗災減災能力，應急科普隊伍每季度開展安全演練1次以上。

3.責任分工

牽頭部門：縣應急局、縣發(fā)改局、縣科協(xié)。

責任部門：縣委組織部、縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣人社局、縣林草局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣文旅廣電局、縣衛(wèi)健局、縣營商局、縣工信局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣財政局、縣氣象局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)等有關(guān)單位。

（五）實施科學素質(zhì)對外交流合作工程

緊緊圍繞招才引智、招商引資和營商環(huán)境建設，以院士專家團隊等為重點，開展省內(nèi)外、國內(nèi)外科技人文交流活動，服務彰武對外開放合作。

1.基本任務

促進科普和科學素質(zhì)工作對外交流合作，豐富合作內(nèi)容。

2.具體措施

堅持共商共建共享原則，結(jié)合遼寧加快構(gòu)建“一圈一帶兩區(qū)”區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局，阜新“兩個示范市”建設等，拓展科學素質(zhì)建設跨域交流渠道，積極參與國家“一帶一路”科技人文交流，深入開展科技教育、綠色發(fā)展、公共衛(wèi)生、食品安全等雙邊多邊傳播普及項目合作，促進科普產(chǎn)品交流，引導科普資源聚集、服務彰武。

3.責任分工

牽頭部門：縣委組織部、縣人社局、縣發(fā)改局、縣科協(xié)。

責任部門：縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣工信局、縣教育局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣自然資源局、縣衛(wèi)健局、縣文旅廣電局、縣營商局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣社科聯(lián)、縣委黨校、省沙地所等有關(guān)單位。

四、保障措施

（一）強化組織領(lǐng)導

1、提高政治站位，完善縣全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組工作機制，全面履行組織、規(guī)劃、監(jiān)督等領(lǐng)導職責，制定實施《彰武縣全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，做好考核督導。

2、各成員單位責成班子成員分管、對應業(yè)務部門及具體工作人員主抓科學素質(zhì)工作，制定工作計劃，做到責任落實到人頭、任務落實到人頭，強化分工協(xié)作，形成工作合力。縣統(tǒng)計局做好全民科學素質(zhì)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，為縣委縣政府提供決策依據(jù)。

3、縣科協(xié)發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)綜合作用，做好溝通聯(lián)絡工作，會同各成員單位共同推進科學素質(zhì)工作的落實。

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)責成有關(guān)領(lǐng)導負責本地全民科學素質(zhì)工作，制定本級《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，把科學素質(zhì)工作作為經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要任務，納入近期計劃和遠景規(guī)劃，實施目標管理。　　

（二）健全完善制度

1、建立公民科學素質(zhì)工作制度和長效機制，全方位創(chuàng)新科普理念和服務模式，為廣泛開展主題性、群眾性、社會性、經(jīng)常性科普活動提供制度機制支持，為不同層次群體提供精準、多元、普惠的高質(zhì)量科普服務。

2、完善獎勵制度，將科普人才列入全縣人才獎勵和資助計劃，將科學素質(zhì)工作作為全縣年度績效考核指標的重要內(nèi)容。

（三）切實加大投入

1、加大經(jīng)費投入，鞏固財政投入為主、社會投入為輔的多渠道科普經(jīng)費投入機制，在政府投入的基礎(chǔ)上，還要通過眾籌眾包、項目共建、捐款捐贈、購買服務等方式，鼓勵和吸引社會資本投入科普，提高科普經(jīng)費使用效率。

2、加強科協(xié)組織建設，有效解決科協(xié)作為全民科學素質(zhì)工作組織協(xié)調(diào)部門基礎(chǔ)薄弱、缺人員、缺經(jīng)費等問題，不斷擴大科協(xié)組織協(xié)調(diào)能力和工作覆蓋面，使科協(xié)組織協(xié)調(diào)作用得到充分發(fā)揮。

3、推進科技型企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)、服務中心等科技工作者集中的單位建立科協(xié)組織，配備專兼職科普工作人員，加強業(yè)務能力建設。

（四）加強宣傳引導

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位要切實加強《綱要》的學習宣傳，突出弘揚科學精神和科學家精神，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設的科學素質(zhì)建設生態(tài)。

2、要大力宣傳在科學素質(zhì)建設中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型經(jīng)驗，對在科學素質(zhì)建設中作出突出貢獻的集體和個人給予表彰，營造更加濃厚的熱愛科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。

圖解——彰武縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《彰武縣全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021— 2035年）》的通知的政策解讀

彰武縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《彰武縣全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021— 2035年）》的通知的政策解讀